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禮貌的重要
禮貌教育並不止於讓孩子成為一位人見人愛的小紳士、小淑女，更是奠定未來孩子在社交發展與人際關係上的基礎。讓孩子體會與他人互動的方式以及懂得關懷他人、體恤他人，更是禮貌教育的重點。
也許有些家長會覺得，孩子還太小，長大再教就好，去到幼稚園與同學相
久了，自然就會了。但是孩子與人互動的方式若沒有經過學習以及奠定基礎，那麼在教室裡奔跑、亂打人……等，各種會影響其他人的不好規矩就會相繼出現，無形之中也就影響了孩子的同儕關係，進而影響到孩子在學習方面的成就。
孩子的禮貌不只是大人的「教」，還必須要不斷學習。如果孩子不能夠體會禮貌的真意，或是發自內心的去表現，也許他只是敷衍了事「遵守」您的規定，就不會把它當作一回事。

禮貌是平日的培養的，父母是最佳的示範者
我們都知道環境對孩子的重要性。如果孩子生活的環境是吵雜的、出入人口複雜，眼睛看的耳朵聽的，都是不好的示範，更別說「有禮貌」的互動，缺乏這樣的經驗以及體會，孩子所表現出來的則是粗魯無理、沒有禮貌的行為。相反的，如果孩子所處的環境，是個充滿禮儀的環境，不論是大人們的互動或是與孩子的互動都是有禮貌的對談，那麼孩子更能夠「耳濡目染」，如果平日大人都不拘小節，生活習慣很糟糕，那麼如何要求孩子有良好的習慣呢？

與孩子討論
和孩子討論生活中的禮貌是很重要的，假如今天孩子做了不禮貌的事情，而您只是大發雷霆，那麼對孩子來說並沒有幫助；相反的，如果您用心平氣和的心情與孩子討論正確的做法，那麼孩子學到的是正向有禮貌的做法。利用禮貌小書或是與生活教育有關的故事書，享受親子共讀的時光，就是一種最佳討論機會。如果遇到實際的狀況，跟孩子一起討論怎麼做，更是一個相當難得而且更能夠幫助孩子的機會。假如不是在孩子自己身上，也可以讓孩子試著想想，應該要怎麼辦；父母也可以提供孩子方法，例如：「對不起，撞到你了」等禮貌用語，告訴孩子如何做才是正確的，讓孩子有機會練習。

見面的禮貌
父母可以先示範如何打招呼以及孩子應該以何稱謂稱呼對方，告訴孩子今天要和誰見面、做什麼事情，減低孩子不熟悉的因素，孩子就不是為了當下的命令做反應，也比較不容易感覺到不自在或害怕。
由於孩子天生氣質的關係，有些孩子屬於害羞內向型，要他主動說出「你好！」對他來說是有困難的。父母應該給孩子適應的時間，同時給他良好的示範，一次兩次不斷的練習，才能有良好的行為，也才能表現出最好的一面。

待人接物的禮貌
生活中有許多待人接物的禮貌，稍微忽略了就會產生不良的示範，父母的以身作則就成為了孩子模仿的榜樣。除了一開始我們說的在生活之中就要培養以外，我們也可以透過遊戲的方式，讓孩子在不同的情境中，有不一樣的感受，來練習禮貌用語。例如：「請媽媽吃餅乾，謝謝！」、「對不起、沒關係」……等簡單的對話。當然如果孩子做出不禮貌的事情，父母也要及時改正不良行為，讓孩子知道正確的做法，如果孩子做對了，也不要吝嗇您對他的鼓勵，讓孩子學習的更好。

孩子沒有禮貌時怎麼辦？
當孩子沒有禮貌的時候該怎麼辦？有的家長是會當下責罵，雖然當下迅速有效，但是卻無法體會禮貌的用途，只會覺得那是「命令」以及「父母在的時候的規定」。家長此時可以把孩子帶到一旁討論或是說明態度錯誤的地方，不但不會讓對方尷尬，也避免孩子因為責罵而感受到更多的委屈以及不舒服。
誠如我們之前說，禮貌包含的向度其實很廣，除了表面上的口頭禮貌，基本打招呼以及應對之外，還有生活禮節以及衛生禮儀等等許多事項。在三歲以前還是處於在家庭教育中的階段，父母不妨常給予孩子這樣的機會，以及注意自己的言行，讓孩子在生活中以沒有壓力的方式學習到自然的相處方法，也有助於孩子在進入幼稚園後學習更多複雜的禮貌技巧。