幸福滿滿五彩繽紛時光膠囊＠～＠

有一次我帶1歲半到3歲孩子的小團體，上課期間，其中兩個孩子搶玩具，搶輸的賴在地上哭了起來。這時另一個唐氏症的寶寶走過去拍拍那哭的好傷心的小寶貝，企圖安慰他。那畫面讓大家啞然大笑、感動不已。這就是關懷。為什麼智力還差於一般正常孩子的唐寶寶懂得關懷？原因很簡單，他的爸爸媽媽常常對人表示關懷。

不過如果要教小小孩「關懷」這個課題，光是身教與榜樣是不夠的。小小孩理解力不夠，所以大慈善家（或父母）的定期捐款行善或幫助造橋鋪路等行動，恐怕無法對小小孩起教育的功效。激發孩子的愛心要從滿足立即需要的小事開始，如路上有人跌倒，馬上趨前關懷；車上遇老弱婦孺馬上讓座；在公園野餐，看到其他小孩在旁邊流口水，趕快親切分享食物等等。另外，平日就要有顧念他人需要的習慣，如上超市買菜，顧念住在4樓鄰居的爺爺奶奶年紀大，幫他們多買一瓶鮮奶，帶著孩子一起送過去。帶孩子上大賣場買東西時，請孩子幫忙想想，哥哥、姐姐或爺爺奶奶有沒有什麼需要？總之，要讓孩子看到別人的需要，想到別人的需要。

付出的先決條件是要「有」，所以很重要的，要給孩子「有」的感覺並去除「貪」的慾望。當孩子「有」時，成人可以明確指出來並為他歡喜，甚至恭賀，例如：「你有一枝棒棒糖呵！好幸福呵！我真羨慕你。」「我也很想有一枝，不過，我今天已經吃過糖了，媽媽說一天吃ㄧ顆。」當他感覺安全的「有」時，便可以進一步教導他以行動關懷別人，也就是「分享」。「你今天有三枝棒棒糖呵！媽媽是不是告訴你兩枝要分給沒有的人？」「你要分給誰呢？阿翔剛才跌倒哭的好傷心，你把糖給他，他一定會很高興呵！」

另外，雖然孩子還小，媽媽也要時時機會教育，讓孩子體會父母的辛勞，並教他們如何回饋。爸爸下班回家，媽媽便可教孩子：「爸爸工作一天好辛苦呵！弟弟趕快把這杯水拿給爸爸喝。」媽媽從市場買菜回來，告訴孩子：「啊！提你們愛喝的牛奶和水果好重呵！有沒有人幫媽媽揉揉手呢？」如果關懷的心意在每天的生活中傳遞，久而久之，孩子就會是一個體貼而懂得關懷的人囉!